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政治教研组高一“实验班”政治教学研讨公开课成功举行
来源:本站作者:东莞高级中学发布时间:2016-03-30点击次数:

阳春三月,万物生长。伴随着教育改革的春风,我校进行了“实验班”的尝试。在此背景下,教研组开展“实验班”政治教学研讨公开课活动,探索教学基本规律,把握学情,科学定位,寻找最佳教学策略与模式,提高教育教学实效性。2016329日下午230分,公开课如期进行。

叶思奕老师承担了本次任务。叶老师设置了“(1)为什么要把权力关进制度的笼子?(2)政府高官为何会变成‘双面贪官’,走上犯罪道路?(3)观点辨析:‘要防止滥用权力,就必须以权力制约权力’、“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”,从对权力的监督的角度来看,哪一种更为有效?(4)我们还可以通过哪些部门机构、哪些具体做法来监督政府权力的行使?”等系列问题,问题层层递进深入,富有思辨性、探究性和实践性,符合全国卷高考教学与考试改革的方向。叶老师巧妙的通过这一组问题,贯穿课堂教学,探究与学习知识,提升学生思维能力,有效达成了教学目标。叶老师还注重时政与课本知识的有机融合,学习时政新知识,加深对课本知识的理解与运用,“双面贪官”、“权在用、云在看”、“阳光网监督栏目”,这些典型时政素材的运用,既很好的服务教学,又深深感染着在座的师生。叶老师教学基本功扎实,教态自然,教学技能娴熟、老练,充满激情,亲和力强,与学生互动性强,体现了精湛、专业的教学功底。学生积极参与课堂,回答问题大方、思路清晰、语言表达准确,体现了学生良好的素质。

政治教研组同仁对叶老师的公开课表示了一致的肯定与高度的评价。面对“实验班”的高起点、高目标、高要求,我们还要精益求精、精雕细琢,完善细节。教研组认为“实验班”政治教学的探索是有效的,方向是正确的、定位是准确的、思路是清晰的、措施是得力的。教研组要继续关注“实验班”教学,集思广益、群策群力,共同办好“实验班”。希望“实验班”老师以高度责任心和进取心,做精品、树品牌,努力提高教育教学水平。我们秉着公平公正的态度对待每一位学生、每一个孩子,他们无论在什么班,都会受到适合的、良好的教育。