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东莞市政治“一模”分析会在我校圆满落幕
来源:本站作者:东莞高级中学发布时间:2016-03-30点击次数:

 2016324日下午,淅淅沥沥的小雨滋润着大地,东莞高级中学迎来了全市的高三政治教学精英。东莞市政治教研员王定国老师、韶关市政治教研员等领导、专家莅临现场指导教学备考工作。会议在我校学术报告厅举行,王定国老师主持了会议。

首先,由东莞高级中学邵振乔老师、东莞中学松山湖学校王宁老师做备考介绍。邵老师发言的题目是《以问题激发学生思维,提高备考实效》,鲜明指出当前全国卷高考备考,要着重培养学生的问题意识,以问题激活课堂,提升学生思维能力与解题能力。王宁老师结合典型选择题、问答题与老师们分享解题经验,深入细致,实用性强。两位老师的发言得到了王老师的充分肯定,引起了在座高三政治老师的共鸣。

接下来,王老师用了将近2个小时,详细进行了备考指导。王老师讲话题目是《精准·深化·盘活·提高》,主要内容如下:第一,王老师以详实的广州一模考试数据,从质量分析报告看本学科教学,认为政治教学备考是扎实有效的。第二,王老师再以详实的数据来说明全国卷备考中选择题份量更高了,勉励奋战在一线的老师们要重视选择题的训练,总结方法、技巧,夯实基础。第三,王老师着重回答了老师们在备考中普遍遇到的3个问题,“全国卷这么灵活,还要看教材吗?知识框架还有用吗?热点要专题复习吗?怎样训练才有用?”王老师指出,二轮复习要重读教材,做到精细化、突出关键词句;经济、政治知识背景化,在特定的时事背景下理解考点;哲学知识厘清内涵、外延、关系;小主题、关键词给分。对于知识框架,要按小主题进行整合,特别是注意两个知识的交叉整合、同一知识在不同板块中的整合。时政热点以渗透为主,最后归纳为两个专题,时政学习要做到知事、析理、积词。而对于训练,要了解素材与知识能力的关系,总结典型题型解题规律与方法,要了解问题,熟悉问题的分析方法,分清问题自身的逻辑层次。还要注意运用“还原法”和“分解法”。最后,王老师用后阶段备考的三个关键词“书本·时政·方法”结束了自己的发言。王老师高瞻远瞩、高屋建瓴,并且非常了解考情、教情、学情,指导到位、措施得力,非常接地气,让与会老师对全国卷备考豁然开朗,充分感受到“听君一席话,胜读十年书”。

整个会议既紧张高效,又充满欢声笑语,在和谐的氛围中圆满落幕。本次会议对于梳理备考思路、明确备考策略以及为我市莘莘学子迎接2016年全国卷高考指明方向、加油鼓劲,起到了承前启后的关键性作用。王老师也对我校会场表示了衷心的感谢与高度的赞许。