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《化学发展与应用》课程简介
来源:本站作者:刘建华发布时间:2014-11-30点击次数:

                                                                                                                          作者:刘建华

《基础教育课程改革纲要》规定:“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理。”显然,校本课程开发研究将是今后我国课程改革的焦点,它对于学校实现办学宗旨,体现办学特色有着非常积极的意义。因此,开发和编写出适应学校实际和学生需要的校本教材显得日益迫切和必要。基于这样的认识,我校自2005年起围绕学校的办学宗旨和特色进行校本教材的系列研究和开发。

化学作为一门应用科学,与社会、生活、生产、科技等关系密切,具有现实的经济意义与社会效益,缺乏实践性的化学会使学生逐渐失去学习的信心与兴趣。为此,根据我校地处东莞的实际情况,我校化学科组在校教导处的指导下,大力开展了化学校本教材的研究与开发,并取得了一定的成效。编写本书旨在适应“以学生发展为本”的新课程理念,依据现代教育思想及其相关理论,在不增加学生学习负担的前提下,以培养学生学习化学的兴趣、丰富学生的化学知识、拓展学生的视野、提高学生的化学综合能力为目的,以期作为对现行化学教材的内容与形式的补充。

我校化学科组是一个年轻的科组,年轻教师居多,朝气而团结,虽然对校本教材的研究进行了初步的探索,但还远远不够,要走的路还很长。校本课程的开发是一个系统工程,要求我们在不断的研究与探索中总结与提升。但愿我校化学科组的所有教师以此书为起点,进一步加大校本教材的研究与开发,以培养学生的情感、态度、价值观、思维方法为目的,以落实新课程标准提出的三维目标为核心,研究开发更多更好的校本教材,为我校校本教材的开发与建设做出更大的成绩。

本书的编写集中了我校化学科组全体教师的智慧,主要编写者为梁款南老师与周志强老师。

目  录

  前言

第一章 化学简史                                       1

第1节 化学溯源与早期化学                                  1

第2节 近代化学的发展                                       8

第3节 我国化学发展前景                                  18

第二章 化学与生活                                        23

第1节 茶与健康                                              24

第2节 健康与酒                                              29

第3节 生活中的化学元素                                  32

第三章 化学与大气污染                                 36

第1节 大气污染                                              36

第2节 改善大气质量                                        43

第四章 化学与技术                                        48

第1节 丰富多彩的化学成果                                48

第2节 化学与技术——生化实验技术                    60