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地理科组校本课程研究概况与成果展示
来源:本站作者:朱显文发布时间:2014-11-30点击次数:

                                

地理科组开发的校本课程是《地理活动、实验与探究手册》。

学生通过这一课程的学习,将在以下几个方面得到发展:

1.引导学生认识地理学是建立在科学和实验基础上的,是讲"理"的,有利于培养正确的地理学习习惯和学习方法。

2.引导学生重视地理和其他学科的联系,有利于建立统一的科学世界观和方法论。

3.培养学生的实验、观察、分析、归纳、总结等四位习惯,克服死记硬背、不求甚解,求真求实的学风,培养真正的科学精神。

课程内容:

教学内容主要围绕更好地落实宇宙中的地球及其运动、"地球上的物质和能量交换""地理环境的整体性和区域差异" 增强学生的地理理解力、地理与其他学科的知识借鉴与渗透、地理知识的现实应用等培养学生的可持续学习能力,提高学生的实际能力和综合素质,这些题目带有研究性学习的性质,学生以独立或小组合作的方式完成,有些课题是在教师的适当指导下完成。

教师可以在课堂讲解和实验,也可以要学生利用课外进行实验和做课题研究。包括为实验而收集实验物品、试验中的资料和处理信息的能力,分析和解决问题的能力,语言文字表达能力,以及团结协作和一定的社会活动能力,尤其要鼓励创新精神和实践能力。经过本教材的运用,学生的学习能力得到很大的提高,改变了过去学习中的认识和行为的偏差,取得了比较好的效果。